В рамках реализации воспитательной и профилактической работы кафедрой фармакогнозии с курсом ботаники было организовано мероприятие, посвящённое вопросам профилактики вовлечения обучающихся в деструктивные религиозные течения и повышению уровня религиоведческой и правовой грамотности студентов. Мероприятие прошло с участием сотрудников деканата, воспитательного отдела, а также профессорско-преподавательского состава кафедры.
С приветственным словом к участникам обратилась заведующая кафедрой фармакогнозии с курсом ботаники, профессор Саякова Галия Мырзагалиевна, подчеркнув важность формирования у студентов устойчивых ценностных ориентиров, критического мышления и ответственного отношения к вопросам духовной безопасности в современном обществе.
В ходе мероприятия выступила ассистент кафедры Рахимова Наргиз Ахметжановна, которая отметила значимость системной профилактической работы среди молодёжи, необходимость межведомственного взаимодействия и поддержки студентов в вопросах социальной и духовной адаптации, а также осветила вопросы взаимодействия кураторов академических групп, преподавателей и воспитательных структур в рамках индивидуального сопровождения обучающихся. В своём выступлении она подчеркнула важность формирования образовательной среды, ориентированной на развитие критического мышления, гражданской ответственности и устойчивых ценностных ориентиров у студентов.
От деканата в мероприятии приняла участие Байтаева Айнур Козыевна, представившая информационно-разъяснительный блок, посвящённый вопросам профилактики религиозного экстремизма, правовым аспектам обеспечения безопасности обучающихся и механизмам сопровождения студентов группы риска.
В рамках встречи были организованы консультативные беседы, обсуждение актуальных вопросов, а также выработаны рекомендации по дальнейшему сопровождению обучающихся и усилению профилактической работы. Проведённое мероприятие способствовало повышению уровня информированности студентов, укреплению межведомственного сотрудничества и формированию устойчивой профилактической среды в университете.
